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提高初中英语教学效果的途径分析

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摘要摘要自进入新课程改革以来，初中英语教师的学习方式和教学方法发生了较为明显的变化。初中英语教师一直在探索如何培养学生的创新能力和探究意识，激发学生的积极性和主动性。但是，在目前的初中英语教学过程中，效率低下，有些英语课甚至是无效的教学。为了改变这种状况，我们必须明确改善初中英语教学效果的途径和策略。本文分析了提高初中英语教学效果的途径。

DOI 2d3me9o749/3790143

作者韩晓彤张澳胡银珊鲁丽丽

机构地区（大连工业大学，辽宁省大连市）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词初中英语教学英语教室效力路径

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）