在数学教学中培养学生的合作学习能力

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摘要 摘要义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续和谐地发展。在数学教学活动中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。本文采用教学理论和教学个例相结合的方法,主要从两个方面论述如何在数学教学中培养学生的合作学习能力一是简单阐述目前初中数学教学中对于培养学生合作学习能力存在的一些问题;二是从构建课堂学习共同体中,侧重分析如何培养学生的合作学习能力。
作者 赵婉
出处 《成长读本》 2018年7期
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)