也谈在小学数学教学中学生情商的培养

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摘要 新时代的发展需要全面发展的人才,针对目前许多孩子不良的心理状态,其关键是受一个人情商水平的影响。本文作者从什么是情商以及情商的重要性入手,着重从自己教学中的亲身体会,谈了如何结合小学数学教学实际培养学生的情绪、自信心、人际交往能力以及责任心几个方面的问题。
机构地区 不详
出处 《西部科教论坛》 2008年11期
出版日期 2008年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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