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论初中数学情感教学模式研究

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摘要摘要随着我国新课程教育改革工作的持续开展，越来越多的人开始意识到情感教学模式对于初中数学教学成果的重要意义。本文论述了初中数学情感教学模式的重要性，结合人教版数学教材全面论述了数学情感教学模式应用的具体措施，希望能够在激发学生对于数学学习兴趣的同时，不断的优化数学教学模式，从而提升数学教学质量水平。

DOI 3j7rypom41/3574729

作者谭晓茜

机构地区（贵港市港北区庆丰镇第三初级中学，广西贵港537100）

出处《信息技术时代》 2018年6期

关键词初中数学情感教学模式研究

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）