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兴趣引领，激发学生美术学习的热情

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摘要摘要兴趣可以更好地促进学生的学习，对中学生美术兴趣的培养，首先要将美术教育重视起来，在教学工作各个环节上都要做到位。本人根据中学生的身心和认知规律，采用多种教学策略，多方面、多角度激发学生的学习兴趣，创造轻松愉悦的课堂教学情境，营造鲜活的课堂氛围，让每个学生积极主动地参与到美术学习的活动中，点燃思维的火花，开启心灵的智慧，感受成功的快乐。

DOI zdlr80nmdl/3549788

作者拾双双

机构地区苏州工业园区青剑湖学校拾双双

出处《成长读本》 2017年9期

关键词美术教学兴趣培养学习热情

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）