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基于核心素养培育的中职主题班会问题设计

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摘要摘要随着核心素养培育要求的提出，中职教学过程之中更要结合中职学生核心素养的基本要求来开展教学活动。在本文之中，首先探讨了心素养理念下中职班会的主要要求，并结合当前中职主题班会的开展情况，提出了多种基于核心素养培育的中职主题班会问题设计方法，希望能对相应的教学工作者起到一定的启发作用。

DOI ojznywxrj5/3522670

作者王小雅

机构地区（浙江省温州市瓯海职业中专集团学校，325006）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词核心素养培育中职主题班会问题设计

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王小雅. 基于核心素养培育的中职主题班会问题设计.文化科学,2019-11.
2俞慧文. 例谈基于核心素养培育的主题班会问题设计.教育学,2017-03.
3丁峰. 基于核心素养的小学主题班会设计与实施策略.教育学,2020-08.
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5玉旖旎. 浅谈后疫情时代下基于核心素养的主题班会.教育学,2022-10.
6邢王根. 基于核心素养下农村留守学生主题班会活动探究.教育学,2021-09.
7何飞. 开展特色主题班会发展学生核心素养.教育学,2021-04.
8沈冰香. 开展特色主题班会发展学生核心素养.教育学,2021-03.
9任美启. 基于核心素养背景下中学体验式主题班会研究.教育学,2021-06.
10任美启. 核心素养视角下初中主题班会设计的结合点.教育学,2021-05.

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