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初中语文写作中情景教学的运用

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摘要摘要初中语文写作教学是初中语文教学的重要组成部分。情景教学主要是一种情绪化的活动所产生的独特的情感氛围。这是一种激发学生学习情感的具有生动形式的教学方法。情景教学的使用是一种重要的教学方法和应用方法，这也是提高初中生写作能力的必要途径。情景教学法通过模拟情景引起学生情绪共鸣，以表达抒发感情，并通过教师的指导来提高写作教学的质量。主要途径是用电子设备在教学现场进行教学，具体为向学生介绍情况，以交流思想等方式来指导学生。本文主要对初中语文写作教学中的情景教学运用情况进行全面的论述。

DOI 54yn7nn9j0/3503476

作者曾昭花

机构地区永兴镇中心学校

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2017年10期

关键词初中语文写作教学。

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：语言文字学

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