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浅谈如何在交际法课堂进行语法教学

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摘要摘要交际法不排斥语法，关键问题在于，怎样有效地利用一定的课堂时间来教授语法，怎样不走过去机械传授语法的老路。通过一段时间的大学法语教学实践，笔者认为以下四个步骤非常重要一.精心设计教学环节，提高课堂效率。二.巧做机械练习，活跃课堂气氛。三．设计语言情景，进行角色游戏。四．利用真实语言材料，展示语言全貌

DOI ojn383q5dr/3475661

作者王洁

机构地区王洁（北京市海淀区语言大学北京100835）

出处《学问》 2009年20期

关键词语言教学语法

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）