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小学数学课堂如何进行新课导入
小学数学课堂如何进行新课导入
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摘要
摘要好的开头是成功的一半。教师根据儿童的心理特点,创设出好的课堂开头,达到上课一开始就能深深地吸引学生的注意力,点燃学生求知欲望的火花,使他们能情绪饱满的主动的去接受新知识。(1)巧妙设疑,激发兴趣;(2)善用旧知,创设“启而就发”的氛围;(3)加强教具、学具的操作,优化课堂教学;(4)大胆猜想,活跃学生思维;(5)利用多媒体辅助教学,激发学生求知欲望。
DOI
pj06nmlvjy/3453999
作者
任福荣
机构地区
任福荣(虞城县第二实验小学河南虞城476300)
出处
《现代教育科学》
2011年6期
关键词
激发兴趣
创设氛围
优化课堂
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2011年6期
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