首页 > 《教育研究》 > 2013年7期 > 中学物理的课堂导入方法

中学物理的课堂导入方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕课堂教学的导入，犹如乐曲的“引子”，戏剧的“序幕”，是课堂教学的一个重要环节。它关系到整堂课的教学能否达到教学要求，是否完成教学任务。

DOI 0dpr1wloj2/3424321

作者张新长

机构地区张新长

出处《教育研究》 2013年7期

关键词〔〕物理课堂导入方法

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1倪虎. 中学物理新课导入的探究.教育学,2011-12.
2刘庆远. 初级中学物理课堂导入教学的具体方法研究.教育学,2021-05.
3陈焕玲. 浅谈中学物理教学的导入与语言.文化科学,2013-05.
4郭奇峰. 浅谈中学物理教学的课前导入.教育学,2011-09.
5宫占留;刘勤梅. 中学物理课堂教学评价方法.教育学,1994-05.
6李占均（四川省广元市朝天职业中学628000). 中学物理课堂提问的几种方法.课程与教学论,2009-06.
7何蓁. 中学物理高效课堂的思考.教育学,2012-04.
8付志伟. 中学物理新课导入的探究付志伟.教育学,2016-01.
9马武靖. 中学物理高效课堂教学方法的探索.教育学,2019-10.
10张瑞玉周先菊. 中学物理课堂教学高潮的创设方法.教育学,2012-03.

来源期刊

教育研究

教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

〔〕物理课堂导入方法

返回顶部