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信息技术与小学语文阅读教学整合初探

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摘要摘要信息技术与小学语文阅读教学整合，突破了传统的课堂教学模式,体现了以人为本的教学思想,凸现了现代教学手段的先进性，是把信息技术与语文课程的学与教融为一体，让内容丰富的语文阅读课堂作为信息技术的载体，又把信息技术作为语文阅读课堂的一种崭新的支撑。

DOI zdlrlwrqdl/3421116

作者车海霞蔡志国

机构地区车海霞蔡志国（河北省定兴县东落堡教育中心，河北定兴072650）

出处《魅力中国》 2011年6期

关键词信息技术学科整合个性阅读教学效率

分类 [社会学][]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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