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2009年18期
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浅谈《社区护理学》教学中强化服务意识
浅谈《社区护理学》教学中强化服务意识
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摘要
摘要目的针对目前社区护理现状,在《社区护理学》教学过程中对学生强化社区服务意识,使学生成为为社区、家庭和群体提供整体护理的社区护理专业人员。方法学生的观念,强化社区服务意识,增加实践性教学环节,注重沟通能力、健康教育能力的培养。结果通过强化学生社区服务意识,提高学生对社区护理的学习兴趣与积极性,提高综合能力。结论在教学过程中要尝试各种教学技巧,更需强化专业服务意识。
DOI
54ynw6wkj0/3388152
作者
景霞
机构地区
景霞(山东万杰医学院护理系255213)
出处
《健康文摘》
2009年18期
关键词
社区护理
教学
服务意识
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
健康文摘
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