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聚焦课堂立足实践

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摘要摘要为了减轻学生的学习负担，也为了实现学生的全面发展，我们必须把目光定位在有限的45分钟内，提高课堂效率，创设有效的历史与社会课堂。

DOI ojznpr10j5/3372170

作者季学清

机构地区季学清

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年12期

关键词课堂教学和谐兴趣创新激励机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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