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小学生语文个性化学习培养初探

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摘要摘要新课改条件下，应注重培养学生的个性化学习，积极进行课程结构改革和创新，努力构建符合小学生发展的课程结构体系，培养学生的个性化学习，促进学生全面主动发展。

DOI zdlr5v6qdl/3368388

作者赵庆丽

机构地区吉林省图们市长安中心校赵庆丽133103

出处《未来教育家》 2013年6期

关键词小学语文个性化

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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