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农村小学英语课堂教学小组互助合作能力培养研究

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摘要摘要目前我们的英语教学不得不面对由于班级人数过多带来的一些问题。班级人数过多，难以有效组织和开展课堂教学活动，不利于学生语言能力的发展;学生在课堂上语言实践的机会不够，教师和学生无法进行充分的沟通，对学生个人关注的程度不够，容易导致学生失去学习英语的热情和兴趣；另外，教师给学生纠错机会不够，难以提高学生的学习效率。

DOI odw1qy8ejk/3363980

作者蒋生花

机构地区 ——小组课堂活动评价是关键

出处《现代教育科学》 2013年3期

关键词营造环境培养合作习惯合理分工明确职责注重评价合作有序

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）