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浅析职业高中数学课堂导入的方法与技巧

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摘要摘要本文阐述了职业高中数学课堂导入的方法与技巧，并重点从多种适应课堂教学的方法与技巧入手，激发和引导学生积极参与学习，从而达到最佳课堂效益。

DOI 34g9n9qzd9/3281807

作者宋飞飞

机构地区宋飞飞（山西省吕梁市柳林县职业中学山西吕梁033300）

出处《职业技术教育》 2013年3期

关键词课堂导入方法技巧激发引导主动参与

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业技术教育

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课堂导入方法技巧激发引导主动参与

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