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中等职业卫生学校数学课程标准探讨

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摘要摘要中等职业卫生学校肩负着培养高素质、技能型护理人才的任务。数学课作为中等职业卫生学校重要基础课，在提升学生思维素质、拓展认知能力等方面起着重要作用。数学课程目标制定，直接影响教学效果和学生未来提升空间。

DOI ojnxrxwxdr/3254313

作者王弘

机构地区王弘（沈阳医学院附属卫生学校110034）

出处《健康文摘》 2012年42期

关键词数学课程标准思维素质应用意识

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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