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高中体育课程的学科构建

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摘要从教学内容分类、单元构建、教学组织形式、课程评价四个方面对高中阶段的体育课程进行学科构建，以期为广大教师在构建高中阶段体育课程时提供一些参考。

DOI 8rdx8qm5jl/325325

作者陈艳

机构地区不详

出处《贵州体育科技》 2005年1期

关键词体育课程高中阶段教师课程评价教学组织形式构建

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

贵州体育科技

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体育课程高中阶段教师课程评价教学组织形式构建

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