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小学数学趣味化教学的组织与实践研究柯影

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摘要摘要在小学数学教学中，要不断创新教学方法，融入“以生为本”的教学方法，注重学生的学习主体地位，促进学生学习数学的主动性，同时注重培养学生对学习的兴趣浓厚，激发学生学习数学的热情。教师必须通过使用有趣的数学教学方法不断创新和提高教学效果。这不仅可以提高学生学习数学的积极性，而且可以使学生更好地掌握数学知识，有利于培养学生的学习习惯。

DOI 2d3zx0xnj9/3219667

作者柯影

机构地区（四川省达州市宣汉县希望小学636154）

出处《知识-力量》 2019年2期

关键词小学数学趣味化教学教学有效性

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）