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浅谈基于核心素养下小学语文统编教材低中段优化作业设计

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摘要摘要伴随着新课程改革的不断深入，目前小学教育教学中教师最重要的教学任务就是有效的培养学生基于学科的核心素养。在核心素养的要求下，小学语文的作业设计逐渐发生改变。传统的小学语文作业设计的模式已经不能适应现阶段学生的发展需求，教师应该促使学生的作业目标变得多元化，作业的内容开放化，作业的效果持久化，促进学生针对语文学科的情感、态度、价值体系和道德修养的以及审美情趣的培养，有效的构建学生基于语文学科的核心素养。

DOI ojz5y10ej5/3185922

作者周竣平

机构地区（广东省广州市回民小学，广东广州510180）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词核心素养小学语文优化作业设计

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）