首页 > 《创新人才教育》 > 2019年5期 > 让音乐流过语文课堂

让音乐流过语文课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要内容摘要综合课程是当代世界部分国家构建基础课程结构的基础趋势，及时进行课程综合化的改革是非常必要的。“语文+音乐”的学科综合教学在一定程度上提高了教学的实效，提高了学生对语文的兴趣。本文从音乐和语文的关系；用音乐辅助语文教学的方面，对“语文+音乐”的综合教学模式作了初步的探索。

DOI ojz5m2xej5/3179370

作者韦雪芳

机构地区广西武鸣高中韦雪芳

出处《创新人才教育》 2019年5期

关键词音乐辅助综合课程语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）