新形势下高中物理核心素养教学探究

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摘要 摘要随着国家教育改革的不断开展,高中阶段的物理教学更重要的是要让学生在学习中获得更多的思考和综合素养的提高。学习来源于生活,并且最终还要回归于生活。当前的高中物理教师在平时的教学中要注重自己的教学方法,尤其要将高中物理知识与学生的生活紧密相连,要让学生在平时的学习中能够对所学到的物理知识进行灵活运用。对于当前的高中物理教师来说,必须要充分理解核心素养的内涵和对其有足够重视,培养学生物理核心素养,在高中物理课堂的教学过程中要不断的探索高效的教学策略和不断的创新、改变教学方式,要从学生的实际情况出发,鼓励学生在日常生活中用物理知识进行积极的探索和分析、解决生活中的问题。通过这样的方式,在提高学生自我学习和探究能力的同时,也让每一个学生都喜爱上高中物理并提高高中物理学习的热情和积极性,只有这样才能提高学生物理核心素养。
出处 《知识-力量》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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