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巧用游戏教学，焕发课堂活力

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摘要摘要在素质教育背景下，对小学体育教学有着更高的要求，有助于培养和提升小学生的体育素质，确保小学生身体健康，对小学生终身发展奠定良好的基础。在体育课中，教师要以学生的发展为本，尊重学生求乐、求趣的愿望，按照学习内容的需要设计体育游戏。游戏教学是小学体育教学的重要组成部分，通过游戏教学，使学生“在活动中玩耍，在游戏中取乐，在快乐中学习”。

DOI n49v689zjy/3168959

作者覃祖炎

机构地区广西玉林市兴业县城隍镇龙潭小学537813

出处《中小学教育》 2017年8期

关键词小学体育游戏教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）