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行为主义及认知主义教学理论对语文学习的影响

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摘要摘要本文着重对行为主义及认知主义两种教学理论对语文教学方法的启示进行探究，并研究了将这两种教学理论在教学方法上结合的教学启示。

DOI 2d3z216lj9/3152767

作者张雪梅

机构地区湖南第一师范学院文学与新闻传播学院410205

出处《中小学教育》 2017年5期

关键词行为主义认知主义教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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