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《医药前沿》
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2014年4期
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基于利益相关者理论的高校学生评教指标体系研究
基于利益相关者理论的高校学生评教指标体系研究
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摘要
摘要随着社会主义制度的建立,民主管理和民主监督的管理、监督机制深入到我国各行各业,在这种背景下,学生评教制度也逐渐兴起。学生评教是基于在教学上,让学生凭借自己对教学的感受对教师教学作出相应评价,这种制度能够使学生对老师起到相应的制约作用,并有利于老师在教学上尊重学生的看法和意见,但是,目前的学生评教还存在着一些问题,需要我们的探讨。
DOI
54k35o92jk/3149281
作者
胡一平曾传红
机构地区
胡一平曾传红
出处
《医药前沿》
2014年4期
关键词
利益相关
学生评教
指标
分类
[医药卫生][免疫学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
医药前沿
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