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怎样抓住语文教学的根本

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摘要摘要新课程标准中不仅提出了初中阶段语文的识字、写字要求，而且对识字教学在知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观方面都提出了新的要求。新的语文课程标准强调全面提高学生的语文修养，强调语文课要指导学生正确的理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字、写字能力和口语交际能力。字词教学是教学中不可缺少的一部分，应教会学生认识与储存更多字词，为今后学好语文及作文训练奠定基础。

DOI rj8xx1ypd0/3123710

作者程小燕

机构地区广西贺州市昭平县昭平镇中学程小燕546899

出处《未来教育家》 2016年2期

关键词字词教学重要性词语

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）