摘要
摘要小学语文教育是中学语文教育的基础,而培养小学生的阅读能力则是小学语文教育中着重培养的几大方面之一。一个拥有好的阅读能力的孩子可以有良好的阅读经典著作、理解处事名言和辅助其它学科学习的能力。所以,早在之前的《语文新课程标准》方案就已经提及自主阅读能力培养的要求。那么,如何培养小学生自主阅读能力?怎样让引导学生自主学习以提高阅读兴趣和阅读能力呢?本文通过相关学习研究和自身的教学体验着重对“如何提高小学生语文自主阅读能力”的问题进行了研究。
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)