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在数学新课程中如何引导学生自主学习

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摘要摘要本文笔者主要结合自己的教学经验，简要介绍了在数学新课程中教师应如何引导学生自主学习，从而使学生学习数学的兴趣大大提高，进而提高课堂教学效率。

DOI ojz580ezj5/3056694

作者黄广钧

机构地区黄广钧

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年18期

关键词新课程改革数学课堂教学自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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