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《20以内退位减法》教学反思
《20以内退位减法》教学反思
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摘要
摘要“重视学生的学习过程,研究学生的学法”是当前教学改革的中心课题。要深化教学改革,必须破除旧的教育观念。旧的教育观念,在教学方法上是注入式“满堂灌”,让学生死记硬背,处于被动地位。由于搞题海战术,教师陷在作业堆里,学生学习负担过重。
DOI
5jovxgyzdv/3037784
作者
蔡建虹
机构地区
南京市太阳城小学江苏南京210000
出处
《科技新时代》
2019年7期
关键词
减法
教学反思
理解
分类
[医药卫生][]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科技新时代
2019年7期
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