首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年29期
>
以生为本,沟通联系,大单元整合——以20以内的进位加法和退位减法为例
以生为本,沟通联系,大单元整合——以20以内的进位加法和退位减法为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54kx1v1ljk/5014709
作者
周薇
机构地区
宁波市海曙区古林镇薛家小学
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
马海玲.
20以内进位加法和退位减法的教学
.教育学原理,2013-05.
2
窦素芸.
再谈加法口诀——例谈“20以内的进位加法和退位减法的教学”
.教育学,2016-12.
3
林轩屹.
浅谈单元整合视角下的小学数学教学——以《100以内的加法和减法》为例
.教育学,2022-12.
4
任媛媛.
素养立意下的小学数学大单元教学实践——以《100以内的加法和减法》为例
.教育学,2023-07.
5
郭泉.
浅谈20以内的进位加法
.文化科学,2019-09.
6
王晓碧.
20以内退位减法教学要点
.教育学,1997-09.
7
蔡建虹.
《20以内退位减法》教学反思
.医药卫生,2019-07.
8
何红元.
20以内退位减法教学之我见
.教育学,2015-05.
9
刘凤云.
《20以内进位加法整理和复习》教学设计
.教育学,2018-07.
10
黄晓霞.
20以内退位减法的新课标要求
.教育学,2003-01.
来源期刊
中小学教育
2020年29期
相关推荐
数感培养,重在学生感悟——试论以"20以内的加法和减法"教学为例
浅谈“凑十法”在进位加法和退位减法中的运用
浅谈20以内的进位加法郭泉
20以内退位减法的3个病例
浅谈如何教学20以内的退位减法
同分类资源
更多
[教育学]
动起化学课堂的活力——浅谈多媒体在化学教学中的应用
[教育学]
我的学生是魔王
[教育学]
低年级学生数学趣味练习设计的实践研究
[教育学]
中班幼儿助人行为的观察研究
[教育学]
浅谈初中 英语高效课堂的构建方法
相关关键词
返回顶部