浅谈初中物理教学方法的优化

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摘要 摘要本文从学生学习物理的困难分析入手,提出了在教学中要“加强学法指导,培养自学能力;发展学生的创造性思维;重视图像图景教学”的策略,从而有效地促进物理教学。
出处 《中小学教育》 2012年8期
出版日期 2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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