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《中小学教育》
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2012年8期
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浅谈初中物理教学方法的优化
浅谈初中物理教学方法的优化
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摘要
摘要本文从学生学习物理的困难分析入手,提出了在教学中要“加强学法指导,培养自学能力;发展学生的创造性思维;重视图像图景教学”的策略,从而有效地促进物理教学。
DOI
n49v02w9jy/3020559
作者
张秀荣
机构地区
张秀荣山东省莱芜市第一中学271100
出处
《中小学教育》
2012年8期
关键词
学习方法创造性思维图象图景教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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