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基础教育大班额背景下翻转课堂的实施与常态化教学
基础教育大班额背景下翻转课堂的实施与常态化教学
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摘要
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DOI
7j68qe0n40/3016390
作者
赵燕
机构地区
赵燕广西师范学院教育科学学院
出处
《文化研究》
2015年10期
关键词
翻转课堂
常态化教学
个性化学习
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文化研究
2015年10期
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