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如何在小学英语绘本教学中设置课堂提问？

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摘要摘要本文先解密“绘本价值”，再阐明英语绘本教学对实现核心素养，发展思维品质的重要作用。又提出课堂提问是发展学生思维的重要手段。然后，从读前、读中、读后三个维度结合自身课例具体阐述如何在英语绘本教学中设置课堂提问，发展学生的思维能力。

DOI 54k32oxejk/3011133

作者邹岩

机构地区西安高新第四小学邹岩

出处《现代中小学教育》 2019年6期

关键词小学英语绘本教学设置课堂提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王娟. 如何在绘本教学中进行有效提问.教育学,2022-01.
2杨爱芳. 如何在小学英语绘本教学中培育学生核心素养.教育学,2019-11.
3——以《典范英语》为例. 如何在小学英语绘本教学中渗透德育教育.教育学,2021-06.
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9王萍;张允. 如何在英语绘本教学中培养小学生的学科核心素养.教育学,2018-04.
10左燕. 谈如何开展小学英语绘本教学.教育学,2020-04.

来源期刊

现代中小学教育

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