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论中小学合唱教学的双重功能

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摘要摘要合唱能表达人们的思想感情，鼓舞人们的斗志，丰富人们的精神生活及陶冶人们的审美情趣。同时，它更是一门艺术，一门科学。音乐教育中的合唱教学在这一转变中正是灌输了这一类，具有唤醒、联系和整合人格的力量，在人与音乐的和谐统一中达到人的心灵陶冶和人格塑造的最终目的。

DOI n49vwgk3jy/2995711

作者欧阳帆

机构地区广东省深圳市龙岗区外国语学校518100

出处《教育学文摘》 2017年4期

关键词音乐中小学合唱教学功能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）