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新课程下数学“题河战术”的应用
新课程下数学“题河战术”的应用
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摘要
摘要新课程下“题海战术”是应该摒弃的，而“题河战术”是必需的。“题河战术”是指教师在掌握教材和学生基础的前提下设置的有针对性、有代表性的适量的习题训练。“题河战术”绝不是加重学生负担的简单重复，不是与新课程标准背道而驰，要用得恰到好处，争取“人人学有价值的数学”、“人人都获得必须的数学”、“不同的人在数学上得到不同的发展”。
DOI
2d338g27d9/2974191
作者
何海兵
机构地区
何海兵河北省邯郸市峰峰矿区大社学校056200
出处
《教育学文摘》
2011年11期
关键词
新课程题河战术应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
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