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浅谈数学课堂的有效性

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摘要摘要教学不仅是一门科学，而且是一门艺术。我们必须研究，新课程的理念如何促进学生发展。没有学生真正的发展，课程改革是无效的改革。因此，如何提高课堂效率，是每位教育者都应该深入探索和研究的重要问题。本文笔者就提高数学有效性的方法进行了探讨，目的是为数学教学提供指导和借鉴。

DOI 5jozyk0n4v/2970160

作者郑清清

机构地区郑清清广东省吴川市梅菉中学524500

出处《教育学文摘》 2013年8期

关键词数学课堂有效性课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）