语文课堂教学中培养学生的审美情感

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摘要 摘要小学语文教材不仅具有丰富的知识,还蕴含着丰富的文、情、景等审美因素,通过改革语文课堂教学方式,科学地、艺术地进行审美教育,帮助学生逐步形成审美情趣,让学生充分地感受美、欣赏美和自我展现美,是提高学生语文素养的重要手段,也是深化素质教育和践行新课程改革理念的重要途径。
出处 《教育学文摘》 2019年12期
出版日期 2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)