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小学语文写字教学探析

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摘要摘要为了保证小学生其他学科学习的有效性，小学语文教学必须对写字教学严格要求，加强训练，培养和提高小学生的写字能力。本文针对小学生写字教学中存在的问题加以分析，并提出相应的解决对策，以期给相关教育工作者改进工作提供有益借鉴。

DOI ojzgww3045/2928194

作者安琪

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2016年9期

关键词小学语文写字教学

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）