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小学生德育教育中存在的“问题”教学策略

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摘要【摘要】在新时代的背景下，当代教学进度的推进引起了广泛关注，随着教改的逐步推进，小学德育教育的重要性也逐渐被重视。小学阶段处于学生发展的启蒙阶段，在这个时期，学生的心智发育、成长习惯、价值观念等，都在初步的认识状态。因此小学班主任应当顺应时代的发展，响应教改的号召，做好小学德育教育工作，实施德育教育的激励策略，培养全面发展的学生。

DOI rdxvn6gy4l/4960573

作者林燕玲

机构地区广东省惠州市惠东县黄埠镇中心小学 516353

出处《中国教师》 2020年25期

关键词小学德育教育管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）