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中国近现代音乐史教学：两个传统并存与古今衔接问题

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摘要中国的古老传统音乐文化和学堂乐歌以来的新音乐文化,在中国近现代音乐史的教学内容中应该并存并重,努力争取做到符合客观史实的平衡.近现代音乐史应该和古代音乐史恰当地衔接.近现代音乐史过去对理论方面历史性成就的反映相对薄弱.理论方面的重要学者及其学术成果应该同样受到关注,纳入近现代或当代音乐史.对二十世纪的中国音乐文化的历史,需要考虑古老音乐和新音乐两个传统在逐步互相靠近、互相渗透的客观史实,从历史的视角加以总结,以利于推动新时期的音乐文化建设.

DOI mpj0myy8dy/290299

作者冯文慈

机构地区不详

出处《天津音乐学院学报》 2002年1期

关键词中国音乐文化音乐史教学教学内容近现代音乐史古代音乐史

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）