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范例教学在当前初中化学教学中的应用探讨

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摘要初中阶段的化学教学是学生初次接触化学的阶段，它以基础科目的形式出现于初中教学之中，主要培养学生的化学素养与化学分析能力。从目前的初中化学教学来看，传统的化学教学模式仍旧占据课堂的主要地位。对此，改革陈旧的教学模式是提高化学教学质量的关键点，而范例教学运用到教学之中，有助于解决此问题，能够尊重学生的主体地位，以学生为中心进行教学，对于学生的化学发展是非常有利的。本文笔者分析了范例教学运用到初中化学中的意义，也提出了具体的应用策略，期望对于化学教师的教学能有所帮助。

DOI 5joz7o1k4v/2862884

作者 1滕永成2于海香

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年11期

关键词范例教学初中化学原则意义应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）