首页 > 《现代中小学教育》 > 2019年1期 > 浅析小学语文作文设计策略

浅析小学语文作文设计策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要作文教学目标是培养小学生作文意识，培养他们用词、造句、构思谋篇和修改文章的能力，以及观察事物、分析事物的能力。教师如果能够帮助学生解决用词、造句和构思谋篇的困惑，就会逐渐消除小学生作文心理障碍，使他们不再为作文而烦恼，使他们能够不断发展创造性思维，不断提高其作文能力。作文既是语文教学的重点，也是难点。其教学水平如何直接影响着学生的语言表达能力。下面小编为大家带来了小学语文作文教学策略与方法，供大家参考。

DOI 7dmzm38v4n/2846206

作者余显张

机构地区云南省大理州永平县龙门乡龙门村完小余显张

出处《现代中小学教育》 2019年1期

关键词小学语文作文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）