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初中数学教学与信息技术有效融合的探索
初中数学教学与信息技术有效融合的探索
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摘要
摘要随着教学改革的全面展开,信息技术应用融入课堂教学,加速了初中数学课堂教学模式的变革。利用信息技术呈现方式的多样性,可以增大课堂容量,突破重难点,提高课堂教学效率。本文结合初中数学课堂教学的实际,对信息技术与初中数学课堂教学进行有效融合的策略、教学模式进行了初步探讨。
DOI
2d33676nd9/2842891
作者
廖炳献
机构地区
广西贵港市平南县官成镇第三初级中学537300
出处
《教育学文摘》
2019年10期
关键词
数学教学信息技术融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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