初中数学教学与信息技术有效融合的探索

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摘要 摘要随着教学改革的全面展开,信息技术应用融入课堂教学,加速了初中数学课堂教学模式的变革。利用信息技术呈现方式的多样性,可以增大课堂容量,突破重难点,提高课堂教学效率。本文结合初中数学课堂教学的实际,对信息技术与初中数学课堂教学进行有效融合的策略、教学模式进行了初步探讨。
出处 《教育学文摘》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)