首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《知识-力量》
>
2019年1期
>
小学科学小组合作学习有效性的策略研究
小学科学小组合作学习有效性的策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要随着社会的发展,我国的科学技术的发展也越来越迅速。小组合作学习是一种比较好的学习模式,有利于培养具有合作精神和人文精神的社会接班人。但是由于它的形式比较新颖,许多老师不能把握它的尺度,从而出现了一系列的问题,如自由散漫、小组分配不科学等,降低了小组合作学习的有效性。
DOI
ojzg1zxn45/2810146
作者
谢超群
机构地区
(浙江省乐清市城东第二小学,浙江乐清325600)
出处
《知识-力量》
2019年1期
关键词
小学科学
小组合作学习
有效性策略
研究
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵艳梅.
浅谈小学科学中小组合作学习的有效性策略
.教育学,2021-11.
2
王业进.
小学科学教学小组合作学习有效性新探
.教育学,2014-10.
3
陈燕利.
小学科学创新小组合作学习的有效策略
.教育学,2022-11.
4
孙照伟.
关于小学科学教学中小组合作学习有效性的思考
.教育学,2016-10.
5
蒋敏.
小学科学小组合作学习策略浅谈
.教育学,2020-05.
6
王会珍.
浅谈小学科学小组合作学习策略
.中国文学,2017-06.
7
康希.
小学语文小组合作学习的有效性策略研究
.教育学,2020-12.
8
寇冬燕.
小学数学小组合作学习的有效性策略研究
.教育学,2020-12.
9
韩丽丽.
小学数学小组合作学习有效性研究
.教育学,2021-03.
10
于露露.
小学数学小组合作学习有效性研究
.课程与教学论,2019-05.
来源期刊
知识-力量
2019年1期
相关推荐
小学数学小组合作学习有效性研究
小学科学课堂探究活动中小组合作学习的有效性研究
关于小组合作学习在小学科学教学中有效性的思考
小学科学小组合作学习探究
小组合作学习的有效性研究
同分类资源
更多
[文化科学]
探讨高中英语翻转课堂的阅读教学模式
[文化科学]
小学体育与健康“趣味”田径项目的实践与运用
[文化科学]
工程造价评审风险及其防范对策探讨
[文化科学]
论化工设备的防腐处理
[文化科学]
高浓度常压氧干预治疗对大鼠肾脏缺血再灌注损伤的影响
相关关键词
小学科学
小组合作学习
有效性策略
研究
返回顶部