如何激发学生在数学课上的学习兴趣

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摘要 给予学生关爱和信心,重视引导每个学生都参与学习过程,并把思维训练落实到全班每个学生身上。给学生充分的时间进行独立、自由的思考,让学生品尝到成功的快乐。课堂教学的重心由教向学的转变"以教为主"为"以学为主"变"重教"为"重学"变提倡"为教服务"为鼓励"为学服务"。过去老师们是带着知识走向学生现在则要带着学生走向知识。
机构地区 不详
出处 《科学教育前沿》 2019年05期
出版日期 2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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