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如何激发学生学习数学的兴趣王安华

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摘要摘要兴趣是学习的动机之一，动机是驱动学习的动力。心理学家认为，最好的学习动力是对所学学科具有内在的兴趣。浓厚的兴趣可培养学生的求知欲，激发他们强大的学习动力。教师要善于运用各种方式、方法和手段，点燃学生智慧的火花，激发和调动学生的学习兴趣和热情，以提高数学课的教学效益。

DOI 5joz8lz34v/2762112

作者王安华

机构地区王安华四川省阆中市天宫中心校校长637445

出处《素质教育》 2013年12期

关键词数学教学激发兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）