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初中语文智慧教育促进学生个性化学习的策略研究

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摘要摘要以教育信息化带动教育现代化已成为教育界的共识，智慧教室的建设使智慧教育成为现实，在很大程度上改变着教师的教和学生的学，从数字教育转向由信息技术支撑下的智慧教育已是教育发展的必然趋势。本文主要通过初中语文“智慧教育”的教学案例，分析了初中语文学科“智慧教育”的特征，研究了支持“智慧教育”的数字化环境，探讨了初中语文智慧教育如何促进学生个性化学习。

DOI kd2gxkp0j6/2750162

作者曾胜

机构地区曾胜（四川省遂宁市安居第一高级中学四川遂宁629000）

出处《教学与研究》 2018年3期

关键词初中智慧教育教学策略个性学习

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）