倡导游戏精神促使幼儿园课程游戏化

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摘要 摘要在幼儿园的日常活动当中,游戏是最重要的活动形式,幼儿也是在游戏中学习和成长的。教育也是幼儿园的重要目标之一,教学的过程中教学方法的选择尤为重要。游戏教学作为幼儿园中主要的教学方法,可以为幼儿提供更好的教学环境和成长空间,并在这个过程中充分发挥游戏精神,促进幼儿的健康成长。
机构地区 杨永兰
出处 《中国教工》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)