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《中国教工》
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2019年8期
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倡导游戏精神促使幼儿园课程游戏化
倡导游戏精神促使幼儿园课程游戏化
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摘要
摘要在幼儿园的日常活动当中,游戏是最重要的活动形式,幼儿也是在游戏中学习和成长的。教育也是幼儿园的重要目标之一,教学的过程中教学方法的选择尤为重要。游戏教学作为幼儿园中主要的教学方法,可以为幼儿提供更好的教学环境和成长空间,并在这个过程中充分发挥游戏精神,促进幼儿的健康成长。
DOI
ldevymvzj3/2748289
作者
杨永兰
机构地区
杨永兰
出处
《中国教工》
2019年8期
关键词
游戏精神
幼儿园
课程
游戏化
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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