初中语文课本综合性学习的探究

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摘要 摘要综合性学习是一种新型的学习方式和教育活动,作为新一轮基础教育课程改革在语文课程中出现的一种全新的课程形态,综合性学习在语文教学中发挥了重要的作用。本文以人教版初中语文综合性学习教材的设计和教学现状为对象,探讨了综合性学习单元设计的编排构思、内容安排以及在实际操作中存在的问题,并提出改进的策略建议。
出处 《素质教育》 2012年5期
出版日期 2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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