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探索多元化渠道，构建家园教育共同体

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摘要幼儿园应重视家园合作，利用家长资源形成家园合力。大多数的家长都意识到幼儿阶段的教育的重要性和家长配合的必要性，但在实际工作中，家园合作教育领域还存在一些问题。本文主要以多元化的沟通交流方式以及如何更好的构建家园教育共同体为基本内容。

DOI rlj11n5jv6/2720

作者姚娟

机构地区不详

出处《下一代》 2018年4期

关键词多元化家园教育共同体

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

下一代

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